{"version":"1.0","provider_name":"Hezten","provider_url":"https:\/\/hezten.eus\/es\/","title":"UNO PARA TOD@S - Hezten","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"BdlhRkhmmd\"><a href=\"https:\/\/hezten.eus\/es\/kdahtb-teknika\/uno-para-tods\/\">UNO PARA TOD@S<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/hezten.eus\/es\/kdahtb-teknika\/uno-para-tods\/embed\/#?secret=BdlhRkhmmd\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abUNO PARA TOD@S\u00bb \u2014 Hezten\" data-secret=\"BdlhRkhmmd\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/hezten.eus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Hacer sentir la necesidad y conveniencia del trabajo colectivo y organizado +12 Se forman tres equipos de cinco personas aproximadamente cada uno y se nombran dos observadores\/as que har\u00e1n de jueces, \u00e9stos\/as deber\u00e1n conocer en qu\u00e9 consiste la din\u00e1mica A cada equipo se le entrega un paquete con parte del rompecabezas y se le indica que van a armar un rompecabezas (esta indicaci\u00f3n debe hacerse con mucho \u00e9nfasis, ya que cada equipo debe creer que su paquete contiene el rompecabezas completo) Todos los equipos deber\u00e1n abrir su paquete y comenzar a armar el rompecabezas al mismo tiempo. Se les da cico minutos para realizar la tarea. Durante el desarrollo de la din\u00e1mica, el\/la coordinador\/a estar\u00e1 presionando permanentemente con el tiempo Cuando un equipo termina de armar su paquete, se pide la opini\u00f3n a los jueces observadores; puesto que ser\u00e1 solamente una parte del rompecabezas, \u00e9stos dir\u00e1n que no est\u00e1 completo Colectivamente se otorga una pr\u00f3rroga de tiempo para concluir la tarea y se les pide a los equipos que analicen el trabajo realizado hasta el momento, para tener una visi\u00f3n general de la din\u00e1mica y de ser necesario se contin\u00faa. Al terminarse el tiempo se sigue el mismo procedimiento para dar otra pr\u00f3rroga. El trabajo concluye al formarse un solo rompecabezas y se procede a la reflexi\u00f3n Discusi\u00f3n: es importante iniciar la discusi\u00f3n con los comentarios de los\/as compa\u00f1eros\/as sobre c\u00f3mo se sintieron, qu\u00e9 pas\u00f3 en el transcurso de la din\u00e1mica, lo vivencial. Luego analizar el significado de los s\u00edmbolos presentes en la din\u00e1mica. El dibujo: dependiendo del objetivo que busquemos el rompecabezas tendr\u00e1 un dibujo u otro que tendr\u00e1 alg\u00fan tipo de significado para los\/as participantes Los tres paquetes: trata de simbolizar que es necesario una divisi\u00f3n de trabajo, pero no s\u00f3lo realizar esa parte que le toc\u00f3; es necesario el trabajo particular preocup\u00e1ndose y no olvid\u00e1ndose del objetivo com\u00fan Las piezas falsas: las piezas falsas en dos de los paquetes trata de simbolizar la presencia siempre de obst\u00e1culos y problemas, que distorsionan o dificultan el trabajo colectivo. La presencia tambi\u00e9n de compa\u00f1eros\/as que no permiten el desarrollo del trabajo. A lo largo de la discusi\u00f3n se reflexiona en cuanto a las actitudes individuales y colectivas, sus ventajas y sus dificultades. Nos permite discutir la importancia de la uni\u00f3n y la organizaci\u00f3n para poder cumplir realmente con las actividades colectivas. El papel de los\/as jueces es fundamentalmente para tener una visi\u00f3n desde fuera, del desarrollo de la din\u00e1mica. El rompecabezas debe estar preparado as\u00ed: Un rompecabezas de cart\u00f3n con una figura, distribuido en tres paquetes cerrados de la siguiente manera: IMAGEN En los paquetes dos y tres se incluyen, intencionalmente, dos piezas que no corresponden a la figura a armar; pero que su dise\u00f1o gr\u00e1fico es muy parecido a las verdaderas piezas. Sala de trabajo 30 minutos Un rompecabezas de cart\u00f3n La imagen y cantidad de piezas y paquetes depender\u00e1 de la cantidad de participantes y el tema que estemos trabajando Es conveniente que la figura del rompecabezas est\u00e9 relacionada con el objetivo del trabajo del grupo con el que se est\u00e1 trabajando Observar el desarrollo de la actividad y escuchar los comentarios de los\/as observadores, quienes ofrecen una visi\u00f3n objetiva de lo ocurrido"}