{"version":"1.0","provider_name":"Hezten","provider_url":"https:\/\/hezten.eus\/es\/","title":"LLUVIA DE IDEAS CON TARJETAS - Hezten","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"ObSQcdX648\"><a href=\"https:\/\/hezten.eus\/es\/kdahtb-teknika\/lluvia-de-ideas-con-tarjetas\/\">LLUVIA DE IDEAS CON TARJETAS<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/hezten.eus\/es\/kdahtb-teknika\/lluvia-de-ideas-con-tarjetas\/embed\/#?secret=ObSQcdX648\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abLLUVIA DE IDEAS CON TARJETAS\u00bb \u2014 Hezten\" data-secret=\"ObSQcdX648\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/hezten.eus\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Poner en com\u00fan el conjunto de ideas o conocimientos que cada uno de los participantes tiene sobre un tema y colectivamente llegar a una s\u00edntesis, conclusiones o acuerdos comunes Esta t\u00e9cnica se puede emplear para: Realizar un diagn\u00f3stico sobre lo que el grupo conoce o piensa de un tema particular, que se discutir\u00e1 y profundizar\u00e1 en la discusi\u00f3n de forma colectiva Para elaborar las conclusiones sobre un tema que se haya discutido Para planificar acciones concretas Para evaluar trabajos realizados +5 Planteo una pregunta o cuesti\u00f3n que suscite una lluvia de ideas en el grupo Cada participante deber\u00e1 escribir en un post-it ( o m\u00e1s) una idea que le haya surgido a partir de la pregunta y pegarlo en una pizarra o cartulina grande Cuando todos\/as los\/as participantes han aportado con sus ideas el grupo pasa a clasificarlas libremente o con gu\u00eda. Por ejemplo: Se pide a cualquier compa\u00f1ero\/a que lea una de las tarjetas que ha elaborado, \u00e9sta se coloca en la pared, luego se pide que si alguna otra persona tiene alguna tarjeta que se refiera a lo mismo o similar a la del\/a compa\u00f1ero\/a, la lea y se van colocando juntas todas las que salgan sobre el mismo tema o aspecto. Y as\u00ed, sucesivamente hasta que todas las tarjetas se hayan colocado. Quedar\u00e1n as\u00ed varias columnas. Se regresa sobre cada columna para repasar el contenido y darle un nombre a la columna que sintetice la idea central que est\u00e1 expresada en el conjunto de ideas. Si se clasifican las tarjetas de esta forma, el papel del coordinador\/a es el de llevar al grupo a sintetizar el conjunto de tarjetas de tal forma que se obtenga una visi\u00f3n ordenada y unificada de los diversos aspectos que se desprenden de un tema. Otra forma es establecer ciertas columnas de antemano. Por ejemplo: logros\/dificultades; causas\/consecuencias; soluciones a corto plazo\/soluciones a largo plazo; etc. Una vez hechas las columnas y analizadas, puede realizarse una votaci\u00f3n por columna para establecer el orden de importancia que el grupo le da a cada uno de los aspectos del tema que se est\u00e1 tratando. Lo importante en esta t\u00e9cnica es el ordenamiento que se va haciendo en las tarjetas para que al final se tenga una visi\u00f3n clara de lo que el grupo piensa, quedando gr\u00e1ficamente expresado en qu\u00e9 aspectos se concentra la mayor cantidad de ideas del grupo. El material debe estar preparado y dispuesto antes de iniciar la din\u00e1mica Preguntar constantemente al grupo si est\u00e1 de acuerdo en la ubicaci\u00f3n de cada tarjeta y hacer breves s\u00edntesis sobre un conjunto de opiniones dichas Dejar que sea el grupo qui\u00e9n decida d\u00f3nde ubicar cada tarjeta, asegur\u00e1ndose de que se coloca correctamente. El criterio debe ser del grupo, no del\/a coordinador\/a Sala de trabajo 45 minutos aproximadamente Post-its o tarjetas y bol\u00edgrafos  Celo o blue-tack Podemos dar las tarjetas con las ideas escritas y que el grupo s\u00f3lo tenga que ordenarlas en base al criterio que decida Es importante que cada participante despu\u00e9s de leer su tarjeta complemente oralmente y en forma breve el contenido, esto va dando elementos de reflexi\u00f3n m\u00e1s amplios y ubicando las ideas en el contexto particular de cada compa\u00f1ero\/a Observar si se han mencionado las ideas m\u00e1s importantes y si se han clasificado correctamente"}