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</html><description>Favorecer el conocimiento y la afirmaci&#xF3;n de todos/as los participantes en el grupo +8 Reparto una tarjeta a cada participante y material para escribir Dejo unos cinco minutos para que cada persona rellene su tarjeta, an&#xF3;nimamente Cuando han finalizado, recojo todas las tarjetas y las mezclo Las reparto nuevamente pero de forma aleatoria Una a una las vamos leyendo y entre todos/as intentamos adivinar a qui&#xE9;n pertenece Cuando adivinamos, le colocamos el nombre y ponemos la tarjeta con una chincheta en un corcho o con celo en la pared a la vista de todos/as Repetimos la secuencia hasta realizar lo mismo con todas las tarjetas Al finalizar podemos hacer una peque&#xF1;a reflexi&#xF3;n grupal que gire en torno a las dificultades encontradas para identificarse con algo concreto o abrir un di&#xE1;logo por parejas sobre qu&#xE9; persona cree el otro/a que eres en base a est&#xE1;s respuestas. Debo tener las tarjetas previamente preparadas, una por participante. Las tarjetas pueden ser diferentes cada vez que se proponga este ejercicio, pero deben contener frases de este estilo: Si yo fuera un coche, ser&#xED;a un&#x2026; Si yo fuera un lugar geogr&#xE1;fico ser&#xED;a&#x2026; Si yo fuera un animal, ser&#xED;a un/a&#x2026; Si yo fuera una canci&#xF3;n, ser&#xED;a&#x2026; Sala de trabajo 45 minutos Tarjetas y material para escribir Corcho y chinchetas o celo En lugar de proponer nosotros/as qu&#xE9; objeto o cosa deber&#xE1;n identificarse, podemos dejarlo libre. Si yo fuera un/a&#x2026;&#xBF;Qu&#xE9; ser&#xED;a? Las frases pueden cambiar seg&#xFA;n el tipo de grupo, la edad, etc. Este juego es m&#xE1;s adecuado para grupo en los que los/as participantes no se conocen mucho No hay</description></oembed>
