1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="gahaErRuNs"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/nuestro-abecedario/">NUESTRO ABECEDARIO</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/nuestro-abecedario/embed/#?secret=gahaErRuNs" width="600" height="338" title="«NUESTRO ABECEDARIO» — Hezten" data-secret="gahaErRuNs" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Conocer los nombres de las personas que participan Integrar a todos/as los/as participantes y crear un clima de confianza Fomentar la atención y la observación Desarrollar la comunicación no verbal Potenciar la colaboración y la ayuda mutua +6 Invito a los/as participantes a colocarse en una fila, uno/a tras otro/a, de pie Explico que deben ordenarse por orden alfabético según su nombre y que para ello deberán utilizar la comunicación no verbal. Motivo al grupo a que se ayuden mutuamente y trabajen conjuntamente para lograr el objetivo Invito al grupo a empezar y observo cómo se desarrolla la actividad Antes de iniciar el ejercicio me aseguro de que hay espacio suficiente para realizarlo. Un lugar donde entren todos/as lo/as participantes en fila 10-15 minutos Ninguno Podemos pedirles que se ordenen en relación a su edad, de menor a mayor o al revés Esta dinámica se utiliza para reforzar el conocimiento de los nombres de los/as participantes en un curso o taller, pero no es la más adecuada para iniciar una presentación Es conveniente recalcar que tienen un objetivo común y que para ello deberán coordinarse. En caso de que se cree demasiada competitividad aún entre ellos o discusiones graves, recordar que es un juego y que lo importante es pasarlo bien jugando en equipo. Para el/la dinamizador/a es un importante medio para conocer en mayor medida diferentes aspectos y características de los/as componentes del grupo: tímidos/as, dominantes, introvertidos/as, responsables, etc. Lo que nos va a permitir actuar en consecuencia con el propósito de ayudarles en la configuración y madurez positiva de su personalidad, así como en su integración en el grupo. Observar si se ha reforzado el conocimiento de los nombres entre compañeros/as Observar si se han reforzado las relaciones entre los/as participantes y se va creando un clima de confianza