1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Am6KicCJc1"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/miremos-mas-alla-2/">MIREMOS MÁS ALLÁ</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/miremos-mas-alla-2/embed/#?secret=Am6KicCJc1" width="600" height="338" title="«MIREMOS MÁS ALLÁ» — Hezten" data-secret="Am6KicCJc1" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Apoyar a un grupo a organizarse para ejecutar actividades concretas +10 Cada participante responde por escrito una pregunta que sobre su organización se ha preparado de antemano Por ejemplo: ¿Qué quisiera conseguir en beneficio de esta comunidad al cabo de cinco años? Se forman grupos de entre 4 a 8 personas (dependiendo del tamaño del grupo) para que pongan en común las respuestas que han dado y en base a esa información haga un modelo ideal. Deberán detallar cómo sería y cómo funcionaría. Cada grupo debe organizarse para trabajar en esta etapa: Nombrar a su coordinador/a Anotar participaciones Controlar el tiempo que ha sido acordado Se pasa al plenario donde cada grupo presenta su modelo ideal escrito en una cartulina o papel grande. Quien coordina debe ir anotando todo lo que hay de común en todas las presentaciones. Se debe hacer notar, en base a preguntas al grupo completo, aspectos que puedan faltar en relación a lo económico, cultural, organizativo, etc. En base a la discusión de cada modelo, se puede elegir uno por ser el que reúna la mayor cantidad de cualidades o por ser factible de llevar a cabo. También puede elaborarse uno a partir del conjunto, tomando en cuenta los criterios de las “cualidades” y lo “factible” Centrándose en el modelo elegido se entra a detallar las necesidades más urgentes a resolver y tareas que se pueden hacer, y con un plan elemental se entra a precisar las acciones inmediatas. Luego se elabora un plan de cómo podrían irse cumpliendo otras tareas para alcanzar “el modelo ideal”: esta etapa puede realizarse en grupos pequeños o plenario, según los/as participantes y el tiempo. Se detallan las actividades a realizarse: Acciones a llevar a cabo Controles Evaluaciones Responsables Luego se precisan cada una de esas acciones *Se puede usar la siguiente guía: Qué se va a hacer Para qué se va a hacer Cómo Quienes Con qué medios Cuándo Dónde Plazos Etc. Preparar previamente todo el material que va a emplearse. Las preguntas que se van a plantear, etc. Sala de trabajo 2 horas Papel y bolígrafo para cada participante Pizarra La actividad se adapta al tamaño del grupo, la causa Es una técnica que debe aplicarse tomando en cuenta que requiere bastante tiempo. El/la coordinador/a debe estar muy atento para decidir en qué momentos es posible y más ágil trabajar en plenario o en grupos más pequeños Tras un considerable periodo de tiempo (dependiendo de cada situación será mayor o menor) observar si se han aplicado las ideas planteadas durante la dinámica.