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</html><description>Favorecer el conocimiento propio y de los/as dem&#xE1;s Estimular la auto-afirmaci&#xF3;n y la valoraci&#xF3;n positiva de los/as dem&#xE1;s Favorecer la comunicaci&#xF3;n entre los/as participantes del grupo +5 Reparto papel y l&#xE1;piz a cada participante Pido que cada participante dibuje en su hoja un &#xE1;rbol que tenga: ra&#xED;ces, tronco, ramas, hojas y frutos Cuando todos han terminado, les pido que escriban lo siguiente en su &#xE1;rbol: Ra&#xED;ces: Cualidades y capacidades que creo tener Tronco y ramas: cosas positivas que hago Hojas y frutos: mis &#xE9;xitos y triunfos Al finalizar pasamos a una puesta en com&#xFA;n donde cada participante presenta su &#xE1;rbol. Cada vez que una persona finaliza su presentaci&#xF3;n, quien quiera, podr&#xE1; a&#xF1;adirle a su &#xE1;rbol una ra&#xED;z, rama o fruta con el mensaje correspondiente. Para dibujar y escribir nos colocaremos de forma libre, para la puesta en com&#xFA;n nos sentaremos en c&#xED;rculo Sala de trabajo 45 minutos Hojas y bol&#xED;grafos Se pueden representar diferentes cosas en cada parte del &#xE1;rbol En lugar del &#xE1;rbol puede ser una persona, una flor, etc. Lo importante es diferenciar bien las partes Asegurarnos de que se crea un clima de confianza y respeto mutuo No hay</description></oembed>
