1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="zEQjth6tqi"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/los-saquitos-de-legumbres/">LOS SAQUITOS DE LEGUMBRES</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/los-saquitos-de-legumbres/embed/#?secret=zEQjth6tqi" width="600" height="338" title="«LOS SAQUITOS DE LEGUMBRES» — Hezten" data-secret="zEQjth6tqi" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Favorecer la coordinación de movimientos y el equilibrio corporal. Introducir el factor “ayuda al compañero/a” como valor +6 Reparto un saquito de legumbres a cada participante y les pido que se desperdiguen por la sala (o lugar donde vayamos a jugar) Explico que cuando dé la señal todos/as comenzarán a andar con paso libre o al ritmo que yo ponga, llevando el saquito que he repartido sobre la cabeza y sin poder sujetarlo con las manos. Si a alguien se le cae el saquito se quedará congelado/a y otro/a compañero/a tendrá que recoger del suelo su saquito y colocárselo en la cabeza sin que el suyo propio se le caiga. Sólo así podrá continuar su aventura. Tras un rato jugando se pasa a conversar sobre la experiencia. Podemos empezar preguntando ¿Cuántas veces has ayudado al compañero/a? introduciendo así el diálogo sobre el valor de la ayuda en contraposición a la individualidad y competitividad, aún asumiendo un riesgo personal (quedar congelado/a) Tengo que tener preparados los saquitos y tenerlos a mano al iniciar el juego Sala de trabajo o espacio exterior 20 minutos Sacos rellenos de legumbres u otro que haga la misma función Podemos dar diferentes indicaciones durante el juego: caminar hacia atrás, saltar, etc. Según se va desarrollando la actividad dar indicaciones más complicadas o más sencillas Observar el desarrollo de la actividad, las relaciones de cooperación/competitividad de cada participante, etc.