1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="NFCKpPpUtE"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/ella-detective/">EL/LA DETECTIVE</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/ella-detective/embed/#?secret=NFCKpPpUtE" width="600" height="338" title="«EL/LA DETECTIVE» — Hezten" data-secret="NFCKpPpUtE" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Conocer los nombres de las personas que participan Integrar a todos/as los/as participantes y crear un clima de confianza Favorecer la expresión oral y la desinhibición ante los demás +8 Reparto a cada participante un papel y un lápiz o bolígrafo Hago algunas preguntas en voz alta para que todos/as escriban la respuesta en su papel. Por ejemplo: edad, estilo de música favorito, deporte favorito, color que más te gusta, una cosa que te guste hacer, etc. Tras 4 o 5 indicaciones les pido que entreguen su hoja doblada y las recojo en una bolsa o caja Al finalizar les pido que cada uno saque una hoja al azar y la lea para sí mismo/a Explico que a continuación tendrán un tiempo para hablar con sus compañeros/as con el fin de recabar la mayor información posible e intentar averiguar de quién es el papel que sacaron Los/as participantes siguen la indicación durante un tiempo relativo a la cantidad de personas y las necesidades que el/la dinamizador/a observe Les pido que escriban en la hoja el nombre de la persona a quien creen que corresponde Invito al grupo a colocarse en círculo, sentados o de pie Una a una vamos leyendo todas las hojas y comprobando si hemos podido adivinar a quién correspondía Las indicaciones o preguntas que realice el/la orientadora estarán preparadas previamente y adaptadas a la edad, cantidad y el contexto de los/as participantes. Espacio suficiente para estar en círculo y de pie en movimiento, sin obstáculos visuales ni auditivos 20-30 minutos Un papel por participante, bolígrafos y bolsa o caja Cada participante escribe los rasgos personales que elija personalmente Se buscan a otros compañeros que tengan rasgos, características, gustos… similares a los suyos Indicar al inicio del ejercicio que deben rellenar la hoja en forma anónima Motivar a los/as participantes a que descubran la mayor cantidad de cosas posible de sus compañeros/as Recordar que no es una competición Observar si se ha reforzado el conocimiento de los nombres entre compañeros/as Observar si se han reforzado las relaciones entre los/as participantes y se va creando un clima de confianza