1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="mT3VajLQLI"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/croquetas-grandotas/">CROQUETAS GRANDOTAS</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/croquetas-grandotas/embed/#?secret=mT3VajLQLI" width="600" height="338" title="«CROQUETAS GRANDOTAS» — Hezten" data-secret="mT3VajLQLI" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Lograr coordinación de movimientos mediante la cooperación +4 (intentar que el grupo sea par) Les cuento al grupo en forma de vivencia personal que vamos a hacer croquetas, dejo que el grupo participe. Por ejemplo: ¿Sabéis qué me encanta cocinar a mí? Croquetas. Me encanta cocinar y comer croquetas. De todos los sabores. ¿A vosotros/as os gustan? Les echo de todo, champiñones, jamón, huevo,… mmm… preparo la bexamel, la cocino y después les doy la forma a las croquetas. Alargadas, les voy dando vueltas mientras se van estirando. Invito a los participantes a que imiten el movimiento de las croquetas, estirados en el suelo rodando sobre su propio cuerpo. En forma informal dejo que rueden por el suelo y les cuento que a veces, cuando tengo mucha hambre hago croquetas muy grandes. De esta manera invito al grupo a buscar un/a compañero/a, que se abracen y rueden juntos por el suelo. Tras un rato rodando por parejas detenemos el juego y conversamos sobre las sensaciones vividas. Proponemos esta actividad en algún momento informal, y con un grupo que sepamos que va a participar sin pudor (de ensuciarse, hacerse daño, etc.) Un espacio amplio y con el suelo blando, como un césped o la playa 15 minutos Ninguno En lugar de croquetas se puede decir otra cosa, como pan, plastilina, etc. Detener el juego si vemos que no están comprendiendo el objetivo y se están haciendo daño Observar las relaciones durante el juego y los comentarios hechos por el grupo durante la reflexión final