1.0Heztenhttps://hezten.eus/es/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="kywVQ9FLev"><a href="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/amigoa-secretoa/">AMIGO/A SECRETO/A</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://hezten.eus/es/kdahtb-teknika/amigoa-secretoa/embed/#?secret=kywVQ9FLev" width="600" height="338" title="«AMIGO/A SECRETO/A» — Hezten" data-secret="kywVQ9FLev" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://hezten.eus/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> Crear un clima de compañerismo e integración Conocer las cualidades y valores de los/as compañeros/as Aumentar la confianza en el otro/a +8 Reparto a cada participante una hoja y un lápiz y les pido que anoten su nombre Pido al grupo que doblen el papel con su nombre y lo depositen en la bolsa Mezclo todos los papeles dentro de la bolsa y paso por cada participante pidiendo que saque un papel y lo lea de forma secreta. Si una persona saca su propio nombre le pido que vuelva a doblarlo y guardarlo en la bolsa y saque otro papel Cuando cada participante tiene un papel con el nombre de un/a compañero/a explico que no deberán contarle a nadie y mucho menos a la persona que les tocó quién es su amigo/a secreto/a. El objetivo será observar a la persona que les tocó y estar atento/a a las cualidades y valores de este/a amigo/a secreto, apuntando las situaciones que le han ayudado a conocerle. Una vez terminado el tiempo concretado (puede ser un día completo, una semana, lo que dure el taller o encuentro, etc.) cada uno/a escribirá una carta a su amigo/a secreto, explicándole lo que piensa de éste/a. Después, cada uno/a se lleva su carta y la lee. Al día siguiente de la lectura personal, compartiremos los sentimientos que nos causó tanto el trabajo de observación, como la lectura. Cualquiera 15 minutos Papel, lápiz y una bolsa o caja para mezclar todos los nombres El tiempo del ejercicio variará dependiendo de los intereses de el/la dinamizador/a También podemos pedirles que sean detallistas con la persona que les tocó pero sin que les descubran. Haciendo regalos, dejando mensajes, etc. Recordar a los/as participantes que el objetivo es disfrutar conociendo a nuestro/as compañeros mejor La carta que escriban a su amigo/a secreto deberá ser constructiva y no negativa o con intenciones de herir a esa persona Escuchar al grupo cuando expresen los sentimientos vividos el día después de leer la carta de sus compañeros/as